История фонетики как науки
Начало изучения механизма образования звуков речи относится к XVII веку; оно было вызвано потребностями обучения глухонемых (работы X. П. Бонета, Дж. Уоллиса, И. К. Аммана). В конце XVIII века X. Кратценштейн положил начало акустической теории гласных, которая была развита в середине XIX века Г. Л. P. Гельмгольцем. К середине XIX века исследования в области анатомии и физиологии звукообразования были обобщены в трудах Э. В. Брюкке. С лингвистической точки зрения учение о звуковой стороне языка во всех его разделах было впервые представлено в работе Э. Зиверса и Й. Шмидта «Grundzüge der Lautphysiologie (нем.)» (1872).
Большой вклад в фонетику внесли такие учёные, как Панини, Р. Раск, Я. Гримм, А. Шлейхер, И. А. Бодуэн де Куртенэ, Ж. П. Руссло, П. Пасси, Ж. Жильерон, Э. Зиверс, М. Граммон, Д. Джоунз, В. А. Богородицкий, Л. В. Щерба, Н. С. Трубецкой, Р. О. Якобсон, Е. Д. Поливанов, Г. Фант, М. Халле, Л. Р. Зиндер, Р. И. Аванесов, М. В. Панов, Л. Л. Касаткин, Л. В. Бондарко, Л. А. Вербицкая, С. В. Кодзасов, О. Ф. Кривнова.
النتائج (
العربية) 1:
[نسخ]نسخ!
تاريخ علم الصوتيات كعلمبداية دراسة إليه التعليم أصوات الكلام يشير إلى القرن السابع عشر؛ فإنه كان مدفوعا باحتياجات تعليم الصم والبكم (العاشر-ص بونيت، ج. واليس، أولاً ك. عمان). في أواخر القرن الثامن عشر، بدأت x. Kratzenstein الصوتية نظرية العلة، الذي تم تطويره في ل. غ. القرن التاسع عشر منتصف هلمهولتز ص. خلال القرن التاسع عشر منتصف تلخيص البحوث في مجال علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء لتشكيل الصوت في كتابات هاء جسر بروكه. من ناحية لغوية للتدريس على الجانب السليم للغة في جميع أقسامه وقدم في أعمال هاء زيفيرس وياء شميدت "Grundzüge der لوتفيسيولوجي (باللغة الألمانية)» (1872).Большой вклад в фонетику внесли такие учёные, как Панини, Р. Раск, Я. Гримм, А. Шлейхер, И. А. Бодуэн де Куртенэ, Ж. П. Руссло, П. Пасси, Ж. Жильерон, Э. Зиверс, М. Граммон, Д. Джоунз, В. А. Богородицкий, Л. В. Щерба, Н. С. Трубецкой, Р. О. Якобсон, Е. Д. Поливанов, Г. Фант, М. Халле, Л. Р. Зиндер, Р. И. Аванесов, М. В. Панов, Л. Л. Касаткин, Л. В. Бондарко, Л. А. Вербицкая, С. В. Кодзасов, О. Ф. Кривнова.
يجري ترجمتها، يرجى الانتظار ..

النتائج (
العربية) 3:
[نسخ]نسخ!
о فاي كابا - е т) مثل قصة العلمبدأت الأصوات عن الكلام ينطوي على آلية التعليم إلى القرن السابع عشر، وهي تتألف من الصم والبكم في العمل والدراسة (خ. ع.......80 - о. أ - е جول.الاتفاقية الدولية للقضاء على о بي بي حسناً, أ، و..............امان).في نهاية القرن الثامن عشر بدأت س. أ. ب. ц е. - ш е جوفية محلية بشأن وضع نظرية العلة الصوتية، والتي هي في منتصف القرن التاسع عشر السيد المتقدمة.ل.......ف تي بي ь الدولي....... е تي بي о ь ц е الدولي.......إلى منتصف القرن التاسع عشر التشريح و الفيزيولوجيا تتلخص في القضاء على جنوب الوسطى وحدات о о كابا. 80 - أ أ - أدخل على جنوب الوسطى о القضاء يعمل إيه.......في.......80 - كابا كابا е F0........من منظور اللسانيات في تعليم اللغة في جانب الصوت في جميع الفصول أول من طرح العمل.....حسناً, القضاء, و جنوب الوسطى е أ و......."Grundz ü ge der Lautphysiologie شميت (منها.......)" (1872).مساهمة كبيرة في جعل هذه العلماء كيفية النطق، بانيني، ضخه.بقسماط، أنا.......الأخضر، و.......مصادرة الأسمدة و.......و.......بودوان دي كورت ناي، حسنا......ف.وحدات,,, بي о، ف.باشا، حسنا......ж بي ь е о -. حسناً، حسناً.......سفين، م.تم о المجتمع الدولي. أ، د.جونز، في.......و.......80 - تم о о о. حسناً حسناً كابا باللغة ц جوفية محلية، ل.في.......щ е. 80 - أ، ح.......... 80 - الاتفاقية الدولية للقضاء على е كابا ц о جوفية محلية، ضخه.أوه.......جاكوبسون، E.......د.п о بي) أ - السيد о القضاء القضاء.العقاب هو م.هارلي، ل.ضخه.حسناً, جنوب الوسطى - باللغة е ضخه.و.......أ - е, о القضاء القضاء أ، م.في.......帕诺夫 ل.......ل.......كابا كابا - حسناً, أ... أ، ل.في.......80 - أ ب - о باللغة. о ل.......و.......80 - حسناً, القضاء е كابا ц أ أدخل.......في.......о كابا باللغة о القضاء على جنوب الوسطى أ, أوه.......واو........ حسناً - о كابا القضاء القضاء أ.......
يجري ترجمتها، يرجى الانتظار ..
